Reflexión 2º evaluación

En mi opinión, la segunda evaluación ha sido más dura que la primera. Ha habido en general más exámenes y más carga de trabajo. En esta asignatura hemos realizado actividades nuevas como LOGO y codebug, que han sido entretenidas y nos han enseñado a programar, aunque  creo que las actividades de HTML son más entretenidas.  Por otra parte hemos creado un blog de Wordpress. Es algo muy útil  y que se usa mucho hoy en día, por lo que me parece una buena actividad.

Wordpress

WordPress es un sistema de gestión de contenidos web (CMS), es decir, una plataforma en la que, sin necesidad de conocer lenguajes de programación, se pueden crear contenidos web de forma sencilla. Fue lanzado el 27 de mayo de 2003. Actualmente, es el líder absoluto a nivel mundial para la creación de webs.

Como ya se ha dicho, permiten crear webs y sus contenidos de una forma visual, sin tener que programar de una manera parecida a cómo se trabaja en un editor de texto moderno como Microsoft Word, por ejemplo. WordPress cuenta con una opción gratuita, pero también cuenta con distintas opciones de pago que aumentan en gran cantidad las funcionalidades del sistema. Y es que en verdad, WordPress cuenta con  miles de plugins, de los cuales al rededor de 50.000 son gratuitos, por lo que las opciones que tienes a la hora de crear tu página web son casi infinitas. Además, el software de WordPress solo pesa 9 MB, por lo que puede descargarse en cualquier ordenador, incluso de gama baja. Este es el principal CMS, pero existen otras alternativas como Jommla!. Wordpress tiene tras de sí una gran comunidad que te ayudará en lo que necesites, y con la que puedes contactar aquí: Comunidad de reddit sobre WordPress.

Reflexión de la 1º Evaluación

En esta evaluación hemos realizado muchas actividades y aprendido muchos conceptos relacionados con las TIC y sobre todo con la programación. Mis actividades favoritas fueron las realizadas en Sublime. Las que menos me han gustado han sido las de Codeacademy y los artículos del blog, porque me parecen muy monótonas.

Estándares de publicación

Los estándares web pueden definirse como lenguajes, protocolos y tecnologías inter-operativas e internacionales creadas para llevar la Web hacia su máximo potencial a través del desarrollo de protocolos y pautas estandarizadas. Estos estándares son regulados por el W3C. El Consorcio World Wide Web (W3C) es una comunidad internacional donde las organizaciones Miembro, personal a tiempo completo y el público en general trabajan conjuntamente para desarrollar estándares Web.

La oficina española del W3C, fue establecida en 2003, y está albergada por la Fundación CTIC en el Parque Científico Tecnológico de Gijón (Principado de Asturias). Más información sobre la sede Asturias.

Páginas web estáticas y dinámicas

Existen 2 tipos de página web, estáticas y dinámicas:

Una página web estática está compuesta por elementos como títulos, cuadros de textos, etiquetas, imágenes y otros elementos multimedia, un usuario solo puede interactuar con una página web estática a través de lo que permiten los elementos HTML. Por tanto, una página web estática en verás la misma información, diseño y contenido cada vez que la visites, a menos que alguien aplique cambios al código fuente de forma manual.

Una página web dinámica permite actualizar el contenido cuando se desee sin la necesidad de saber lenguaje HTML. Estas páginas permiten Modificar textos, añadir o cambiar imágenes, cambiar la portada, añadir formularios de contacto… Gracias a este tipo de websites podrás hacer esto y mucho más. Además, una página web dinámica se adapta a todo tipo de dispositivos.

Más información aquí

Entorno Colaborativo

Un entorno colaborativo es una plataforma web diseñada para que los usuarios trabajen de manera conjunta y compenetrada. Estas plataformas son usadas por empresas para trabajar pero también entre los estudiantes y profesores. Esto es debido a la gran cantidad de herramientas de las que disponen: Salas de chat, almacenamiento de archivos compartido, llamadas y videollamadas, y acceso a otras aplicaciones que mejoran la experiencia de usuario, entre otras. El ejemplo más usado es Teams, pero también hay otras como Google Classroom.

Estos programas empezaron a usarse de manera rutinaria durante la cuarentena Y desde entonces su uso se ha vuelto habitual en las aulas. Más información aquí.

Repaso HTML

 Para el examen de HTML, los conceptos y etiquetas a manejar son los siguientes:

<html>: Es la primera que se pone.

<head>: indica que empieza la cabecera de la página. 

<title>: Es donde se pone el título de la página

<body>: Es el cuerpo de la página, donde va lo que se ve en el navegador al cargar una web. En el body van los textos, las imágenes y todos los contenidos de la web.

<h1>, <h2>, etc.: Son los títulos o encabezados. Se utilizan para establecer determinados textos de la página como titulares, suelen tener un tamaño de fuente mayor para diferenciarlos del resto del texto. Son importantes en el posicionamiento en buscadores.

<a>: Se usa para poner un enlace.

<p>: el texto dentro de esta etiqueta forma un párrafo.

<img>: imágenes.

<ul>: los textos dentro de esta etiqueta se estructuran en listas. Mediante el uso de <li> definimos cada guión dentro de la lista, y usando <ol> en lugar de <ul> tendremos listas ordenadas.

<b> y <strong>: se utilizan para resaltar el texto.

<u>: texto subrayado.

<i> y <em>: texto en cursiva.

Más información

Gestores de Contenido

Un gestor de contenido es un programa informático que permite la creación de páginas web  y otros tipos de contenido online sin necesidad de tener conocimiento sobre lenguajes de programación como JavaScript o HTML.  En la actualidad el 65% de las páginas web están creadas usando un Gestor de contenidos. Estos programas a menudo poseen plugins que permiten aumentar las funcionalidades del programa.

Ejemplos de gestores de contenido son Blogger (de Google), Wordpress, Moodle o Drupal. Tienes más ejemplo e información aquí.

Contenidos Web

Definimos contenido web como el conjunto de archivos de texto, video, imágenes, de audio, etc. que encontramos formando parte de las páginas web. En otras palabras, como dijeron Lou Rosenfeld y Peter Morville "Definimos el contenido en términos generales como 'el material de su sitio web¨. 

Video

Una plataforma en la que podemos encontrar y subir contenido web del tipo video sería Youtube. Este contenido puede ser creado en programas de edición de video.

Audio 

En programas como Spotify encontraremos archivos de Audio que pueden ser creados en DAWs.

Imágenes

En programas como pinterest encontramos Imágenes, que pueden ser creadas en programas de edición de fotos como photoshop y  paint.

El contenido que añadimos a nuestras páginas web está estrictamente con el lenguaje que las compone, El HTML. Este lenguaje de programación cuenta con  distintas etiquetas haciendo referencia a los distintos tipos de contenido web que existen. No obstante, no es necesario conocer HTML para crear contenido online gracias a herramientas de creación online como los blogs.

Más información sobre contenidos web aquí.

Web Social

La web social es un término que incluye servicios que determinan la tendencia en la forma de compartir información digital. comprende un conjunto de recursos y prácticas que permiten a los usuarios socializar entre ellos. Un término que se suele utilizar como sinónimo es Web 2.0. Este término puede a su vez definirse como una plataforma donde los usuarios son el elemento clave. En este contexto, es el usuario el que decide si un recurso tiene valor, cómo describirlo, cómo publicarlo y cómo usarlo. La web 2.0 utiliza un lenguaje más fácil de entender o "user-friendly" que la web la web 3.0, otro término del mismo ámbito. En la web 3.0 hay mucha más interacción entre usuarios, que pueden crear y subir contenidos de manera más activa y compleja.

El ejemplo de web social con el que estamos más familiarizados son las redes sociales como Youtube, Facebook, o Instagram. Somos nosotros los que  creamos el contenido mediante los archivos que compartamos y nuestras interacciones con otros usuarios.

Para más información consulta aquí.

meta charset="utf-8"

El meta charset="utf-8" es un elemento cuya función indicar la codificación de caracteres utilizada. Es decir, sirve para que las webs toleren caracteres especiales como tildes. Existen distintos tipos de codificación a parte de la  utf-8, uno de los más conocido es el UTF-7 XSS Cheat Sheet.. La etiqueta <charset> s se debe situar dentro de la cabeza o eltiqueta <head>.

Si quieres saber más acerca de este elemento, vista el siguiente enlace: Pincha aquí

¿Yo programador?

 Tras hacer el test de iniciación de Codecademy sobre que tipo de desarrollador debería ser, el resultado fue que soy un Conectador de puntos. Esto significa que se me da bien La estrategia, el cambio de contexto, la visión a largo plazo y priorizar las cosas importantes. Los resultados secundarios del test fueron que también soy defensor del usuario y "Question Asker" 

Debido a la importancia de las TIC y de la la programación en casi todos los trabajos actuales, estos test son muy útiles para saber como iniciarte en el mundo de la programación. En mi caso se me recomendó el lenguaje SQL y Python. Aquí os dejo el link del test para que podáis informaros y comprobar que lenguaje os recomiendan.

Test de lenguaje de programación

Huelga 24 de septiembre,

Distintas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales han pedido que se convocase una huelga contra el cambio climático para hoy día 24/11/21. En España el Sindicato de Estudiantes,  se ha encargado de formalizar esta convocatoria, formalizando esta huelga bajo el nombre de "El capitalismo mata al planeta".

En mi opinión, es verdad que el Capitalismo mata al planeta. Esto se debe a la mentalidad consumista que las personas desarrollan al convivir con el libre mercado. No veo necesario un cambio de sistema radical ya que esto supondría gran cantidad de problemas sociales. Aún así, los gobiernos del mundo deben trabajar juntos para que haya un mayor control sobre las empresas y cómo estas procesan sus residuos. 

Las huelgas siempre han sido necesarias y siempre lo serán, pero el cambio climático no es un jefe al que le queramos reclamar derechos. Caminando por las calles con pancartas no se van a parar las emisiones de CO2, por eso hay que cambiar nuestro modo de consumo. Las huelgas son clave, pero no servirán de nada hasta que empresas, gobiernos y ciudadanos dejemos el consumismo excesivo capitalista para acercarnos a la economía circular.